38. évfolyam, 1992. 1. szám

Archívum

Bedarfsanalyse von Pedagogen in einer Veszprémer Berufsmittelschule

KOLOZS Barnabásné

Die Autorin hat eine Fragebogenerhebung unter Lehrern in einer grossen Berufsmittelschule über ihre Informationsbedürfnisse durchgeführt. Die Ergebnisse haben gezeigt, dass die Lehrer den grössten Bedarf an Informationen zum Fach haben, das Sie lehren, und den zweitgrössten - an pedagogischer Information. Sie befriedigen Ihre Bedürfnisse vor allem in der Schulbibliothek, die aber nur die Hälfte ihres Bedarfs erfüllen kann. Die Lehrer würden im heutigen Schulsystem, das mit Sorgen des Umbruchs kämpft, eine Literaturversorgung vom höheren Niveau benötigen, als die, welche die Schulbibliotheken, die sie meist benutzen, jetzt anbieten können. (S. 73-80)

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