Bejelentkezés
Archívum
- 2021. január
- 2020. október
- 2020. augusztus
- 2019. különszám
- 2020. április
- 2020. január
- 2019. december
- 2019. augusztus
- 2019. július
- 2019. április
- 2019. január
- 2018. október
- 2018. július
- 2018. április
- 2018. március
- 2018. február
- 2018. január
- 2017. október
- 2017. június
- 2017. április
- 2017. január
- 2016. december
- 2016. október
- 2016. július
- 2016. április
- 2016. január
- 2015. október
- 2015. augusztus
- 2015. július
- 2015. május
- 2015. január
- 2014. október
- 2014. július
- 2014. június
- 2014. április
- 2013. december
- 2013. szeptember
- 2013. július
- 2013. április
- 2013. január
- 2012. október
- 2012. június
- 2012. március
- 2012. január
- 2011. október
- 2011. július
- 2011. április
- 2011. január
- 2010. október
- 2010. szeptember
- 2007. október
- 2007. július
- 2007. április
- 2006. február
- 2006. január
- 2005. január
- 2004. április
- 2004. február
- 2004. január
- 2003. december
- 2002. december
- 2001. december
- 2001. november
- 2000. december
- 1999. november
- 1998. november
- 1997. november
- 1996. november
- 1996. október
- 1995. december
- 1995. november
- 1995. október
- 1995. január
- 1994. október
- 1993. október
- 1992. december
- 1992. október
- 1991. december
- 1991. november
- 1991. szeptember
- 1990. november
- 1990. október
- 1990. szeptember
Címke: távoktatás
Hét év a Könyvtári Intézetben
2007 februárjától az Országos Széchényi Könyvtárban (OSZK) dolgoztam, ahol már korábban is töltöttem pár évet. A nemzeti könyvtárban 2010–2011 a változásokról szólt: egy főigazgatói vezetőváltást követő átszervezés után 2011 júliusától a Könyvtári Intézetbe (KI) helyeztek át. Mivel akkoriban az országos … Egy kattintás ide a folytatáshoz….
Kategória: 2020. 2. szám
Címke: elektronikus könyv, Elektronikus tananyag, könyvkiadás és könyvkereskedelem, könyvtártudományi adatbázis, Központi nyilvántartás, magyarok más országban, Minerva -könyvtári, Módszertani központ, nemzeti könyvtár, Országgyűlési könyvtár, Pályázat -könyvtáraknak, távoktatás
Szóljon hozzá most!
A hagyományos és az elektronikus képzési formák minőségirányítási kérdései
Bevezető Az oktatás minősége és eredményessége fontos kérdése a felnőttképzésnek. Az utóbbi években tanúi lehettünk az oktatással kapcsolatos fogalmak jelentés változásának, tartalmi gazdagodásának. Az online oktatás eredményességével és minőségével kapcsolatos aggodalmak egyik hatása az volt, hogy megnőtt a szakmai és … Egy kattintás ide a folytatáshoz….
Kategória: 2018. 4. szám
Címke: : Oktatás számítógéppel, Könyvtári Intézet, Minőségbiztosítás, távoktatás
Szóljon hozzá most!
Módszertan és eszköztár elektronikus oktatási környezetben
Bevezető gondolatok Az információs és kommunikációs technológiai (IKT) eszközök fejlődése megreformálta a kommunikációra, együttműködésre és önkifejezésre épülő internetes tartalmakat. A tudás megszerzéséhez új képzési formák, az oktatásban új módszerek jelentek meg. A tanulás az ismeretszerzés képességévé vált, a tudás pedig … Egy kattintás ide a folytatáshoz….
Kategória: 2018. 3. szám
Címke: : Oktatás számítógéppel, oktatási anyag, Oktatási módszer, távoktatás
Szóljon hozzá most!
Az elektronikus tananyag
Bevezető gondolatok Sorozatunk előző két írásában sorra vettük a legfontosabb fogalmakat, amelyek az e-learninghez köthetők, áttekintettük, mivel jár az elektronikus tanulási környezet bevezetése az intézményeknél és milyen stratégiát érdemes alkalmazni. Körbejártuk a leghasznosabb kompetenciákat, magatartásformákat tanulói és oktatói oldalról egyaránt.
E-learning és a könyvtárak
Javaslatok az elektronikus tanulási környezet kialakításához Az e-learning fogalma és az elektronikus tananyagokról alkotott elképzelések folyamatosan átértékelődnek. A technológiai lehetőségek változnak, és a tananyagok elkészítéséhez is bővült az elérhető eszköztár. Az elmúlt években a nyílt forráskódú távoktatási keretrendszerek szolgáltatásai jelentősen … Egy kattintás ide a folytatáshoz….
Kategória: 2018. 1. szám
Címke: elektronikus könyvtár, Oktatás, számítógéppel, távoktatás
Szóljon hozzá most!