Címke: felsőfokú könyvtárosképzés

Tudományos örökség és gyorsuló fejlődés – könyvtárosképzés az Eötvös Loránd Tudományegyetemen

„A haladás nagyrészt annak köszönhető, hogy haladni akarunk.” (Seneca) Az olvasás, a könyv, a könyvtár szerepének változása időről időre új feladatok elé állítja szakmánkat. A ma döntően (elektronikus) kommunikáció-központú információs társadalom szemléletében képzési programunk és kutatási irányultságunk legértékesebb tulajdonsága az, … Egy kattintás ide a folytatáshoz….

Kategória: 2015. 4. szám | Címke: , , , , | Szóljon hozzá most!

Tehetséggondozás az egyetemi könyvtárosképzésben

Az írás a Magyar Olvasástársaság (HUNRA) által 2015. április 11-én Debrecenben megrendezett „Tehetség – zene – olvasás” című konferencián elhangzott előadás szerkesztett és jelentősen kibővített változata. Magyarországon az egyetemi könyvtárosképzés az Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE) Bölcsészettudományi Karán az 1948/1949-es tanévben … Egy kattintás ide a folytatáshoz….

Kategória: 2015. 3. szám | Címke: , , , | Szóljon hozzá most!

A tanulás szerepe az életpálya-építés során: az iskolarendszerû képzés

Az alábbiakban olvasható tanulmány „A kiszámítható életpálya” címmel az MKE és az IKSZ által rendezett, a könyvtárügy kiemelt kérdéseinek szentelt konferencián hangzott el 2014 novemberében. A konferencián átfogó nemzetközi körképet kaptunk a könyvtári szolgáltatások változásairól és a könyvtárak átalakuló szerepéről, … Egy kattintás ide a folytatáshoz….

Kategória: 2015. 1. szám | Címke: , , , | Szóljon hozzá most!

Számokba fojtva …

… bánatunkat, aggodalmainkat. Teljes mértékben egyetértek Eszenyiné Borbély Máriával abban, hogy nagy a baj az utóbbi időben a könyvtárosképzés számaival kapcsolatban. Mi, akik valamilyen formában részesei vagyunk a képzésnek, természetesen mindig figyeljük, hogyan alakulnak a jelentkezési számok, majd pedig júliusban … Egy kattintás ide a folytatáshoz….

Kategória: 2015. 1. szám | Címke: , , , | Szóljon hozzá most!

Tudomány vagy gyakorlat? Korabeli könyvtárszakmai gondolatok Kovács Máté és Mátrai László párhuzamos életrajz-vázlata kapcsán*

Bevezető gondolatok a könyvtártudományról James Thompson mára már klasszikussá vált munkájában1 fejtette ki és bizonyította be, hogy a könyvtárak alapvető funkciója állandó, ám magától értetődően sokszor eltérő mértékben preferált avagy hangsúlyos alapelveken nyugszik. A szerző által definiált alapprincípiumok egyike pedig … Egy kattintás ide a folytatáshoz….

Kategória: 2012. 3. szám | Címke: , , , , , | Szóljon hozzá most!

CD-ROM és Macintosh a Kenti Állami Egyetem könyvtári tanszékén

A magyar könyvtári sajtó és ezen belül a Könyvtári Figyelő olvasói az Amerikai Egyesült Államok könyvtárai közül talán a Kenti Állami Egyetem könyvtárát ismerik a legjobban, hiszen több Gombocz ösztöndíjas is beszámolt már itteni tapasztalatairól.1

Kategória: 1992. 4. szám | Címke: , , , , , , , | Szóljon hozzá most!

Információs szakemberek oktatása és képzése: összehasonlítás és nemzetközi perspektívák

The education and training of information professionals : Comparative and international perspectives / edited by G.E. Gorman. – Metuchen , London : Scarecrow, 1990. – XVII, 365 p. Ez a gyűjteményes munka lényegében Edward Reid-Smith* professzor szakmai munkásságának állit emléket, … Egy kattintás ide a folytatáshoz….

Kategória: 1992. 4. szám | Címke: , , , , | Szóljon hozzá most!

A hazai könyvtártudományi/ informatikai doktori disszertációk számbavétele és jellemzése

Bevezetés Mint ismeretes, hazai felsőoktatási rendszerünkben a jogi, orvosi és állatorvosi tanulmányaikat sikeresen befejező hallgatók doktori diplomát kapnak és a doktori cím használatára jogosultak. A többi tudományterületen végző hallgatóknak azonban a doktori oklevél megszerzéséhez és a cím használatához egyetemi diplomájuk … Egy kattintás ide a folytatáshoz….

Kategória: 1991. 2. szám | Címke: , , , , | Szóljon hozzá most!

Az információs és könyvtáros szakemberképzés fejlesztése. Német – holland – magyar közös kutatási program a TEMPUS támogatásával

Az Európai Gazdasági Közösség (EGK) 1989 tavaszán meghirdetett TEMPUS ( Trans-European Mobility Scheme for University Studies ) programjának főbb célkitűzései: az európai egyetemeken és főiskolákon tanított stúdiumok, szakok tartalmának, szintjeinek egymáshoz közelítése, a különböző európai országok és iskolák közötti hallgatói … Egy kattintás ide a folytatáshoz….

Kategória: 1991. 2. szám | Címke: , , , , , , , | Szóljon hozzá most!

A pedagógusképző főiskolai könyvtárak a felsőoktatási könyvtárak működéséről szóló* útmutató tükrében

Az 1970-es évek első felében közzétett szakmai irányelvek 1 , majd a megújított változatnak számító és az 1980-as évek közepén kiadott útmutatók 2 – a jogszabályokkal szemben – a könyvtárpolitikai irányításban új eszköznek számítottak. A szinte mindent központilag előíró korábbi … Egy kattintás ide a folytatáshoz….

Kategória: 1991. 2. szám | Címke: , , , , , , , | Szóljon hozzá most!

Könyvtáros- és informátorképzés a prágai Károly Egyetemen. Most éppen válaszút előtt

Jiři Cejpek Vysokoskolšké vzdelávání knihovníků a informáčních pracovníků v Československu na rozcestí című, kéziratban lévő cikkét Futala Tibor tömörítette     A prágai Károly Egyetemen 1927-ben honosodott meg a könyvtárosképzés. Ekkor a filozófiai karon kétéves tanfolyamok indultak a tudományos és közigazgatási … Egy kattintás ide a folytatáshoz….

Kategória: 1991. 2. szám | Címke: , , , | Szóljon hozzá most!

Haraszthy Gyula a tanító és példaadó

  Nyolcvan esztendős korában eltávozott közülünk a magyar könyvtárügy mindannyiunk által tisztelt és nagyra becsült, halk szavú, de nagytudású személyisége, Haraszthy Gyula. Hosszú, tevékeny élete során áldozatos munkása, vezető egyénisége volt több budapesti nagykönyvtárnak, szerepet vállalt az ország könyvtárügyének tervezésében, … Egy kattintás ide a folytatáshoz….

Kategória: 1990. 1-2. szám | Címke: , , , , , , , , , | Szóljon hozzá most!

Szakirodalmi informatika és információs menedzsment

A posztgraduális képzés továbbfejlesztése az ELTE Könyvtártudományi Tanszékén Az ELTE Könyvtártudományi Tanszékén 1975. óta bevezetett és kétéves időközönként megindított posztgraduális informatikusképzés előzményeiről, kialakulásáról, valamint az 1989. évig terjedő tapasztalatairól és eredményeiről már több előadás is elhangzott, az ezeket összegező tanulmány … Egy kattintás ide a folytatáshoz….

Kategória: 1990. 1-2. szám | Címke: , , , , , | Szóljon hozzá most!