Címke: egyetemi hallgató

A jövő könyvtári terei

Bevezető Magyarországon a felsőoktatás radikális átalakulása számos olyan problémával szembesítette az intézményeket és az oktatói gárdát, amelyek az eddigi oktatásszervezéssel és az eddig alkalmazott oktatási módszerekkel nem kezelhetőek, így jelentős szemléletváltásra van szükség. Ez azt jelenti, hogy a hagyományos oktatásközpontú … Egy kattintás ide a folytatáshoz….

Kategória: 2018. különszám | Címke: , , , , , | Szóljon hozzá most!

GAME ON!

Gamifikáció alkalmazása a könyvtári informatika oktatásában 2003 óta veszek részt használóképzési program kialakításában, szervezésében és oktatásában. Kezdetben felnőtteket tanítottam egy közkönyvtárban könyvtári informatikai ismeretekre (katalógushasználat, adatbázisok használata, internetes ismeretek, képszerkesztő program használata). Négy évvel ezelőtt egy felsőoktatási könyvtárban folytattam munkámat, … Egy kattintás ide a folytatáshoz….

Kategória: 2017. különszám | Címke: , , , , | Szóljon hozzá most!

Könyvtárosból informatikus könyvtáros – az OTDK dolgozatok tükrében

Bevezetés, módszertani kérdések Éppen tizenöt évvel ezelőtt, 2001 közepén jelent meg az a kormányrendelet, amelynek alapján a korábbi egyetemi és főiskolai könyvtáros szak megnevezése informatikus könyvtáros szakra változott. „E rendelet hatálybalépésével egyidejűleg az egyetemi és főiskolai szintű könyvtáros szak megnevezése … Egy kattintás ide a folytatáshoz….

Kategória: 2016. 4. szám | Címke: , , , , , , | Szóljon hozzá most!

Tehetséggondozás: könyvtáros diáktudósok

Könyvtáros hallgatók az Országos Tudományos Diákköri Konferenciákon* „Csinosítsuk értelmünket, terjesszük tapasztalásainkat, keressük fel a tudóst, társalkodjunk az elmetehetőssel, nagyobbítsuk könyvtárainkat, jutalmazzuk a tudományokban, művészetekben fáradozót. (Széchenyi István)” A Magyar Könyvtárosok Egyesülete (MKE) legutóbbi, 48. vándorgyűlésének vezető témája a kapcsolatok építése … Egy kattintás ide a folytatáshoz….

Kategória: 2016. 4. szám | Címke: , , , , | Szóljon hozzá most!

Digitális kompetenciák felmérése

SIPOS Anna Magdolna – VARGA Katalin – EGERVÁRI Dóra Net! Mindenekfelett? : Kompetenciák a digitális univerzumban / Sipos Anna Magdolna; Varga Katalin, Egervári Dóra. – [Pécs] : PTE FEEK Könyvtár- és Információtudományi Intézet, 2015. 267 p. http://mek.oszk.hu/14700/1478 7/14787.pdf     … Egy kattintás ide a folytatáshoz….

Kategória: 2016. 2. szám | Címke: , , , , , , | Szóljon hozzá most!

Könyvtári feladatok a Domonkos Örökségvédelmi Táborokban

Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Könyvtártudományi Tanszéke hallgatói számára a képzés során a szakmai gyakorlóhelyek rendkívül gazdag és színes palettáját kínálja. Jelen tanulmány az intézményben oktatott szakirányokhoz (kutatás-fejlesztés, európai uniós ismeretek, információ-menedzser) első pillantásra talán kevésbé kötődő, de mégis fontos, gyakorlati … Egy kattintás ide a folytatáshoz….

Kategória: 2012. 2. szám | Címke: , , , , , | Szóljon hozzá most!

A mi “rejtett potenciálunk”

Két kiváló fiatal szegedi egyetemista, Molnár Sándor és Nagy Gyula dolgozata olvasható a következő oldalakon. Tudatosan kerestük őket, és örömmel vesszük tudomásul, hogy itt vannak két nagyszerű projekttel, amelyek elsősorban a szakma iránti őszinte érdeklődésről, kreativitásról és – ami gyakran … Egy kattintás ide a folytatáshoz….

Kategória: 2012. 1. szám | Címke: , , | Szóljon hozzá most!

Metaadat-kultúra életre keltése: az Irodalomtörténeti Közlemények EPA-tartalomjegyzéke

Az Elektronikus Periodika Adatbázis Archívum (EPA) weboldalán 2008-ban a következő felhívás jelent meg az Országos Széchényi Könyvtár Elektronikus Dokumentum Központ védjegyével: „2008-ban a MEK Egyesület megbízásából, az Internet Szolgáltatók Tanácsának támogatásával, digitalizálásra került az Irodalomtörténeti Közlemények 1891 és 2003 között … Egy kattintás ide a folytatáshoz….

Kategória: 2011. 2. szám | Címke: , , , , | Szóljon hozzá most!

Az információs műveltségről alkotott nézetek

1.  A nézetek fogalma, szerepe A konstruktivista pedagógia megközelítése szerint tudásunk saját konstrukció eredménye. Hogy az új ismeretek milyen mértékben, milyen minőségben, milyen összefüggésben épülnek be a tanulók tudásába, attól függ, milyen előzetes nézetekkel, ismeretekkel rendelkeznek az adott témakörben, milyen … Egy kattintás ide a folytatáshoz….

Kategória: 2011. 1. szám | Címke: , , , | Szóljon hozzá most!

Szemináriumi dolgozat helyett Wikipédia-szócikk: Wikipédia-fejlesztés felsőoktatási intézményi keretek között

Bevezető A szerzeményezési munkában, akárcsak a tájékoztatásban, különös segítséget jelentenek a különböző online enciklopédiák, lexikonok. Mi tagadás, szokásunkká vált, hogy az információkeresést a Google-nél kezdjük, az első találatok pedig gyakorta a Wikipediához vezetnek. Hovatovább hajlamosak vagyunk egy-egy szerző jelentőségét annak … Egy kattintás ide a folytatáshoz….

Kategória: 2009. 2. szám | Címke: , , , | Szóljon hozzá most!

A kivonatkészítés sajátosságai egy felmérés adatainak tükrében*

Kutatásaim egy  automatikus kivonatoló program tervezésére irányultak, melynek nélkülözhetetlen előfeltételét jelentette az emberi kivonatkészítés sajátosságainak vizsgálata. Ennek megismerésére készítettem egy felmérést, melyben két különböző témájú szakcikk kivonatolására kértem fel több mint 250 főiskolai és egyetemi hallgatót, valamint könyvtáros szakembereket, továbbá … Egy kattintás ide a folytatáshoz….

Kategória: 2007. 2. szám | Címke: , , | Szóljon hozzá most!

A budapesti könyvtár szakos hallgatók véleménye a könyvtárosképzésről

1992 februárjában hallgatói felmérést készítettünk az ELTE könyvtár szakos hallgatói körében. Eredetileg a vizsgálat egy szakdolgozat kiegészítő kutatása lett volna, de a terv idővel módosult. Mivel a szakdolgozat témája az volt, miképpen lehet megújítani a hazai könyvtárosképzést a vezetési irányítási … Egy kattintás ide a folytatáshoz….

Kategória: 1992. 4. szám | Címke: , , , , | Szóljon hozzá most!

CD-ROM és Macintosh a Kenti Állami Egyetem könyvtári tanszékén

A magyar könyvtári sajtó és ezen belül a Könyvtári Figyelő olvasói az Amerikai Egyesült Államok könyvtárai közül talán a Kenti Állami Egyetem könyvtárát ismerik a legjobban, hiszen több Gombocz ösztöndíjas is beszámolt már itteni tapasztalatairól.1

Kategória: 1992. 4. szám | Címke: , , , , , , , | Szóljon hozzá most!

Az információs és könyvtáros szakemberképzés fejlesztése. Német – holland – magyar közös kutatási program a TEMPUS támogatásával

Az Európai Gazdasági Közösség (EGK) 1989 tavaszán meghirdetett TEMPUS ( Trans-European Mobility Scheme for University Studies ) programjának főbb célkitűzései: az európai egyetemeken és főiskolákon tanított stúdiumok, szakok tartalmának, szintjeinek egymáshoz közelítése, a különböző európai országok és iskolák közötti hallgatói … Egy kattintás ide a folytatáshoz….

Kategória: 1991. 2. szám | Címke: , , , , , , , | Szóljon hozzá most!