Die Bedeutung des Unterrichts von "Bibliotheksinformatik" in der Universitätsausbildung
ZSIDAI József
Der Grundgedanke der Studie ist, daß lebenslanges Lernen heutzutage aus
existenziellem Zwang oder wegen innerer Notwendigkeit in breiteren Schichten der Gesellschaft
wichtig wurde; die Teilnahme an Fort- und Weiterbildungskursen ist die einzige Möglichkeit hierzu.
Für Studenten ist die Nutzung der Bibliotheken mit reichen Sammlungen unentbehrlich. Die Studie
weist auf die in- und ausländischen Erfahrungen in der Benutzerschulung bei der Ingeneurausbildung
hin; dann faßt der Autor seine Erfahrungen und Ideen über die Ausbildung der Studenten in der
Informationstechnik zusammen. Es ist wichtig zu klären: wer soll unterrichten und was soll
unterrichtet werden. Er vertritt die Meinung, es sei optimal, wenn der Unterricht der Kenntnisse von
Lehrstuhlpersonal und Bibliothekaren gemeinsam ausgeübt wird. Neben theoretischen und historischen
Kenntnissen der Bibliothekspraxis soll der Schwerpunkt auf die Technik des Recherchierens und die
Nutzung von Informationen gelegt werden. Dabei ist es wichtig, über Fragen der Kleidung, des
Benehmens, des öffentlichen Auftritts, des Schreibens und Haltens eines Referates, des Aufbaus
einer Karriere usw. zu sprechen.
Országos Széchényi Könyvtár Észrevételek (2001/04/19)
